Abteilung 7/8Das Grüne Haus der Jugendlichen
Gemeinsam in die Zukunft wachsen
Mit dem Wechsel an unseren Hauptstandort zieht ein neuer Wind in den Schulalltag ein.
Die Jugendlichen wachsen aus ihren alten Strukturen heraus und benötigen mit zunehmenden Alter mehr Freiräume. Dass das Grüne Haus für die unterschiedlichen Jahrgänge jeweils eigene Schulhöfe bietet, schafft dabei einen verlässlichen und überschaubaren Rahmen für das tägliche Miteinander und die persönliche Entwicklung auf dem Weg in Richtung Zukunft.
Mehrklassenbildung
In Jahrgang 7 gibt es 5 Parallelklassen.
Im achten Jahrgang bilden wir eine weitere Klasse 8F, bedingt durch die Aufnahme internationaler Schülerinnen und Schüler, die aus der sogenannten Erstförderung ins Regelsystem wechseln.
Fachleistungsdifferenzierung
Ab Klasse 7 werden die Fächer Englisch und Mathematik differenziert in E- und G-Kursen unterrichtet.
Am Ende der Klasse 7 erfolgt die entsprechende Zuweisung in Deutsch für das achte Schuljahr. Am Ende der Klasse 8 erfolgt die Zuweisung in Chemie für das neunte Schuljahr.
Wahlpflichtfächer
In Jahrgang 7 wählen die Schülerinnen und Schüler ihr Wahlpflichtfach für die nächsten 4 Jahre.
Das Wahlpflichtfach ist ein Hauptfach und hat eine hohe Bedeutung für den angestrebten Schulabschluss. Damit die richtige Wahl getroffen werden kann, haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, vor der endgültigen Entscheidung eine sechswöchige Schnupperphase zu durchlaufen.
Potenzialanalyse und Berufsfelderkundungstage
In der Potenzialanalyse werden verschiedene Arbeitsaufträge aus unterschiedlichen Bereichen (sozial, kreativ, handwerklich, technisch) bearbeitet.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten so die Möglichkeit, die eigenen Interessen, Neigungen und Fähigkeiten außerhalb der Schule zu erfahren und weiterzuentwickeln.
Zeitnah danach werden die Ergebnisse der Potenzialanalyse in einem vertraulichen Gespräch ausgewertet. Dann sollen unsere Schülerinnen und Schüler jeweils einen Tag lang drei verschiedene Berufsfelder kennenlernen.
Idealerweise geht die Entscheidung für die Berufsfelder aus der Potenzialanalyse hervor, aber natürlich sollen vor allem persönliche Interessen und Neigungen die Wahl der Berufsfelder bestimmen. Die Praktikumsplätze werden von den Schülerinnen und Schülern selbst ausgewählt und gesucht.
VERA8
Im zweiten Halbjahr werden alle Schülerinnen und Schüler des Landes NRW im achten Jahrgang in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch zentral getestet.
Die Testung ist computerbasiert. VERA8 (Vergleichsarbeiten in der 8. Jahrgangsstufe) ist ein diagnostisches Instrument, das Lehrkräften, Schulen und der Bildungsverwaltung wertvolle Einblicke in die Kompetenzstände von Schülerinnen und Schülern gibt.
Die Tests orientieren sich an den bundesweit geltenden Bildungsstandards und dienen ausschließlich der Unterstützung von Unterrichts- und Schulentwicklung – sie werden nicht benotet und sind keine Grundlage für Schullaufbahnentscheidungen.
START-Stiftung
Die START-Stiftung vergibt Stipendien an talentierte Jugendliche ab 14 Jahre mit Migrationserfahrung. In einem dreijährigen Programm fördert START junge Menschen, die unsere Gesellschaft mitgestalten wollen.